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Shirley Tan

Dr Shirley Tan

Dr Shirley Tan

Professeure Adjointe

Expertise

Biographie

Shirley Tan, docteure en sciences de l'éducation, est une enseignante et chercheuse de renom, spécialisée en didactique et communication d'entreprise. Elle a rejoint l'EHL en 2024 en tant que chargée de cours invitée en arts appliqués, où elle s'est concentrée sur l'introduction à la communication d'entreprise. Elle a ensuite continué à enseigner le cours de rédaction académique et a été nommée déléguée de promotion.

Son enseignement met l'accent sur la capacité des étudiants à comprendre la pertinence et les liens entre l'apprentissage et le monde du travail, en les dotant de compétences en communication claires, efficaces et professionnelles pour réussir en tant que futurs leaders du secteur de l'hôtellerie. Lauréate de la prestigieuse bourse MEXT du gouvernement japonais, Shirley a obtenu son doctorat en sciences de l'éducation à l'Université de Nagoya. Elle est également titulaire d'une maîtrise en didactique de l'anglais langue seconde de l'Université nationale de Malaisie. Forte d'une vaste expérience dans l'enseignement de l'anglais, elle a enseigné à différents niveaux scolaires, du primaire au supérieur, en Malaisie, au Japon et en Suisse, enrichissant ainsi sa compréhension des divers styles culturels et de communication.

Outre son activité d'enseignement, Shirley est une chercheuse active en formation des enseignants. Elle est co-rédactrice en chef de la revue Irish Educational Studies, classée parmi les meilleures (Q1), et membre du comité exécutif de la World Association of Lesson Studies. Elle a également obtenu une bourse Erasmus+ pour un projet de formation initiale des enseignants. Forte de son expertise pédagogique, elle anime des formations professionnelles pour les enseignants du monde entier et diffuse ses résultats de recherche par le biais de publications et de présentations scientifiques. Elle apporte une perspective internationale et une connaissance approfondie de la pédagogie à son enseignement à l'EHL.

Récompenses

21st Century Human Development Research Award 2025, Nagoya University

Formation

PhD in Educational Sciences (Methods ofEducation), Nagoya University, Japan

Cours enseignés

SCHOOL OF PRACTICAL ARTS
• Introduction to Business Communication
BACHELOR OF SCIENCE IN INTERNATIONAL HOSPITALITY MANAGEMENT
• Academic writing

Lieu d'enseignement

EHL Campus Lausanne

Publications dans des revues

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Clivaz,S., Sakamoto, M. et Tan, S. (2021). Comment une addition peut-elle devenir unesoustraction ? Le rôle du schéma en barres dans une leçon de mathématiquesjaponaise. Revue de Mathématiques pour l'école, (236),27-35.

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Tan, S., Fukaya, K., & Nozaki, S. (2018). Development of bansho (boardwriting) analysis as a research method to improve observation and analysis ofinstruction in lesson study. International Journal for Lesson and LearningStudies, 7(3), 230-247.https://doi.org/10.1108/IJLLS-02-2018-0011